科研
言论
- 亚马逊创始人贝佐斯禁止在公司使用 Powerpoint，他觉得这种方式太低效了。以前，每当有人站在他面前演示幻灯片，刚说了开头几句，贝佐斯就要那个人直接切换到最后一张幻灯片，展示他的结论。 – Compress to impress
- 现代数学理论书籍只有两种：一种是第一页就读不下去，另一种是第一句就读不下去。 – 杨振宁
- 苹果公司的招聘理念就是两点。（1）优秀人才是自我管理的，但需要领导者为大家提供一个共同目标。（2） 只有某个人看到 Macintosh 电脑感到无比兴奋，我们才会雇佣他。 – Jobs
- 大公司的很多人即使公司会破产，也不愿挑战由层级远高于自己的上级制定的内部政策。事实上，他们作为公司的员工，完全不了解也不关心政策会有怎样的后果，只是按照上级吩咐的去做。 – Hacker News
- 衡量一个人的领导能力的最好方法，就是看如果这个人休假了，他的下属在做什么。优秀的产品经理和工程师可以休假一周，他管理的工作不发生任何问题。优秀的主管和技术负责人可以休假一个月。领导能力越优秀，休假的时间就越长。 – Andrew Bosworth:Take Longer Vacations
- 阅读不会过时，除非写作过时了。写作不会过时，除非思考过时了。Reading won’t be obsolete till writing is, and writing won’t be obsolete till thinking is. – Paul Graham
- 简洁的写作需要勇气。让事物变小是一种深思熟虑的、困难的和有价值的行为。大多数书籍本应是一篇博客文章。大多数博客文章本应是一条微博。大多数微博本应不写。 – 35 Lessons from 35 Years of Newsletter Publishing
- 世界给你提供的工作量实际上是无限的。工作效率的提高，将无法帮助你更快地”完成”工作。你原以为，多年来努力提高生产力和效率，应该会让你过上悠闲的生活，但你最终得到的可能只是倦怠。生活中有无限的事情要做。你越想在有限的日子里塞满的东西越多，你就越会觉得自己输了。解决办法就是，不要把提高效率当作自己的目标，你要找出那些对你重要的事情，把它们放在更优先的位置，学会享受现在，不要把快乐推迟到未来。
- 鬼都不上门，我正好读书。 – 病中的毛泽东
观点
Frank Slootman的管理策略 《Amp it up》
- 我们的公司是海军陆战队，不是和平队。平静的生活不属于我们。像我们这样的创业公司，每天都要为了生存而与巨头对抗。我们是偏执狂，时时刻刻感到生存受威胁。加入我们，你必须有战斗心态。
- 加快节奏，时刻要求员工以更快的速度完成工作。如果你说一周后可以有结果，他就问你为什么不能明天或后天出结果？这倒不是因为着急，而是他要增加所有人的紧迫感。公司变大了，就会行动迟缓，不愿意冒险。只有加快节奏，才能让公司始终充满活力，保持兴奋度。他说：”要求某人做某事快20%，他们会使用传统策略。如果要求快2,000%，他们将不得不推翻所有基本假设，使用非传统策略，进行重大创新。”
- 要求员工思考一些极端问题，打破传统思维的束缚。你如何在接下来的六个月内实现你的10年目标？如果每周只能工作一天，我们应该如何改变工作方式？产品增加什么特性，可以让价格提高10倍？如果你有10倍的资源，会对产品做哪些改变？
- 提出明确的、雄心勃勃的目标，鼓励员工大胆行动。iPod mini 的早期口号是”口袋里有 1,000 首歌曲”，SpaceX 公司的目标是让人类成为”多星球物种”。目标越清晰、越雄心勃勃，传统的惰性思维就越难生存。
- 拒绝平庸的产品。他采取史蒂夫·乔布斯的标准，产品只有两种，要么是非常棒，要么是一塌糊涂，没有中间等级。员工开发出新产品和新功能时，他会问：”你兴奋吗？你从心里喜欢它吗？”如果没有得到肯定答复，产品就必须重新调整。
- 缩小焦点，他要求员工只关注最重要的事情。”请列出接下来需要解决的100个问题，然后只留下最重要的问题1和问题2，放弃其他98个问题。”
扎克伯格的裁员
扎克伯格说：“自从我们去年裁员以来，一个令人惊讶的结果是许多事情进展得更快了。回想起来，我低估了优先级较低的项目的间接成本。”他提出了以下几点：
- 为了提高效率，必须减少管理层级，推行扁平化组织。
- 尽量避免大团队，产品团队最好不超过10人。
学微积分的意义
高中的最后一年，我的学校开设了微积分课。
第一堂课就有学生提问：”老师，日常生活哪里会用到微积分？”
老师回答：”用不到，你永远不会在日常生活中使用微积分。事实上，你们中不少人，在未来的职业中也用不到微积分。”
他看着学生迷惑不解的表情，又说：”你们想知道为什么要学微积分吗？”
我们几个学生点了点头。
他指着班里的一位校足球队的同学问道：”你们经常练习足球，是吗？”
“是的，”学生回答道。”差不多每天都练。”
“教练给你们安排举重练习吗？”
“是的。每周二和周四，我们都要去举重室练习。”
“这是为什么？” 老师问。”为什么足球运动员要练举重？难道是为了在球场上推倒别人吗？”
“不，当然不是。”
“那为什么要举重？”
“因为它让我们变得更强大，”同学说。
“答对了！” 老师说。”微积分也是如此。你学习微积分，不是因为要在日常生活中使用，而是因为它让你的思维变得更强大。”
我从来没有忘记这堂课。
有趣
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